我院今天非常有幸请到了，医院的康复专家戴玲老师前来交流学习，治疗师们怀着激动的心情迎接戴玲老师的到来，开始戴老师与我们分享了她自己的工作经历，我一直认为戴老师是一位作业治疗师，但经过戴老师的一番介绍后发现其不仅仅是一位好的作业治疗师，更是一位全面的康复工作者。戴老师强调患者是一个整体，所以给患者评估治疗时要全面的进行，在治疗时我们更加需要与各个部门之间进行良好的沟通与合作。
“OT在康复中的角色”演讲
（1）治疗我们要抓住目前患者最大的功能障碍。
（2）通过问诊了解到患者的期望值及既往的功能水平。
（3）通过评估发现患者的功能条件及障碍。
（4）找到目前存在问题进行针对性治疗。
（5）作业治疗师要懂得物理治疗师该训练的内容，要懂得言语老师负责指导患者做的治疗，懂的心理老师会如何给患者进行心理疏导。
（6）只有学会站在不同治疗师的角度去训练思考，我们才会更加了解到患者的需求。满足患者最大限度的功能恢复。
戴玲老师教学查房
（1）患者入院时，必不可少的是观察，评估，无评估不治疗。
（2）对于患者的问诊、观察、评估不仅仅是从作业治疗师角度出发，更要全方位的去了解了患者的功能水平，包括心理，做到了高“感通”，取得了患者的充分信任，从而对于治疗患者进行的得心应手。
（3）做治疗时我们要先给患者进行一些正确的感觉输入，告诉其步行是如何迈步，如何支撑，进食是如何够物，如何挖取食物从而完成正确的步行、进食方式，使患者功能得到最大化的恢复。
（4）康复治疗团队的重要性，团队之间相互合作，才能将患者的功能恢复最大化。
对于此次教学查房，给我接下来的工作方向有了一个方向的指导，也希望在以后的工作中带着高“感通”的心理去做治疗，为患者的康复尽自己的绵薄之力。
戴玲老师是一位非常优秀的康复治疗师，时间有限，本次的专业查房只能简短的展现给大家，在治疗师来啦的千聊课程里也有戴玲老师许多精彩的讲课视频，大家有兴趣的可以多去交流学习，我们大家一起共同进步。
原创不易感谢鼓励一什么是作业治疗
有选择性和目的性地应用与日常生活、工作、学习和休闲等有关的各种活动来治疗患者躯体、心理等方面的功能障碍，预防生活及工作能力的丧失或残疾，发挥患者身心的最大潜能，以最大限度地改善和恢复患者躯体、心理和社会等方面的功能，提高生活质量，促其早日回归家庭，重返社会的一种康复治疗技术。
二作业治疗适应症
1、神经系统疾病:脑出血、梗死、外伤，脑瘫，脑炎，脑瘤术后所致的瘫痪，帕金森、老年痴呆、脊髓损伤、脊髓灰质炎后遗症以及各种原因引起的周围神经损伤等。2、运动系统疾病:四肢骨折、截肢、各种关节炎、关节置换术后、手外伤、软组织损伤等所致功能障碍患者。
3、其他系统疾病及各种原因导致功能障碍患者：心肺系统疾病、糖尿病、烧伤、小儿精神发育迟滞、先天性畸形、学习障碍以及精神心理障碍性疾病等。
三作业治疗禁忌症
严重的精神、意识障碍，且不能合作的患者，急、危重症及病情不稳定的患者，或者需要绝对休息的患者，均属于作业治疗的禁忌症。
四作业治疗的分类
1、日常生活活动：
只要你愿意伸出你那灵动的健手，你也可以独立完成日常洗脸刷牙。
2、休闲娱乐作业活动：
单手也可以重回牌场，愉悦心情。
3、生产性作业活动：
虽然功能活动不如从前利索，但是我可以通过其他方式完成做饭。
五那我们可以为您们做些什么呢？
治疗师治疗展示
病房的指导
定期电影播放
不定期的家访指导
当然，为了更好的服务，
我们还在努力的奋斗着......
除了所看到的努力奋斗，
积极工作的样子，我们还有孩童的一面......
说到最后，如果以上的介绍以及功能展示正是您、家人或者朋友所需求请联系我们，我们有专业的作业治疗师团队为您提供专业的评估、针对性的治疗及诊疗方案。
姓名：陈晨
职务：作业治疗组组长
姓名：雷先明职务：作业治疗组组员
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总编：刘洋长寿康复中心治疗师长
秦文秋长寿康复中心治疗师长助理
审稿：陈晨长寿康复中心OT组长
排版：刘宇鑫长寿康复中心
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